Mejora del proceso de estudio y aprendizaje mediante la promoción de los procesos de autorregulación en estudiantes de enseñanza primaria y secundaria (2005) ARTICULO Rosário, Pedro González-Pienda García, Julio Antonio Núñez Pérez, José Carlos Mourao, Rosa Revista de Psicología y Educación Vol. 1 Núm. 2 Pág. 51-66

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Promoción del aprendizaje autorregulado en la enseñanza secundaria
Promoción del aprendizaje autorregulado en la enseñanza secundaria Núm. 26 Pág. 161-176 ARTICULO 		2013 Qurriculum

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025