Playing linear number board games-but not circular ones-improves low-income preschoolers' numerical understanding (2009) Siegler, Robert S. Ramani, Geetha B. Journal of educational psychology Vol. 101 Núm. 3 Pág. 545-560
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 3 EDUCACION 3
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Artículos citantes
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Estrategias Lúdicas para el Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático en Educación Básica Vol. 8 Núm. 4 Pág. 9862-9880 | 2024 | Ciencia Latina |
Vasquez Garcia, Mirella Noemi
Chacon Chacón, Digna Piedad
Estrella Hidalgo, Edison Marcelo
Estrella Hidalgo, Rosa Mercedes
Marianita de Jesús, Tovar Molina
Cadena Morales, Arianna Goevanna
Macas Chuncho, Sonia Georgina
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Can an early mathematical intervention boost the progress of children in kindergarten? Vol. 37 Núm. 1 Pág. 1-18 ARTICULO | 2022 | European journal of psychology of education |
Darnon, Céline
Fayol, Michel
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Cross-cultural comparisons of young children’s early numeracy performance Vol. 70 Núm. 3 Pág. 131-146 ARTICULO | 2018 | Bordón |
Xu, Chang
LeFevre, Jo-Anne
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Más que diversión Vol. 40 Núm. 2 Pág. 191-218 ARTICULO | 2017 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Hassinger-Das, Brenna
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Zosh, Jennifer M.
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Efectos de la aplicación de un programa de entrenamiento específico para el aprendizaje matemático temprano en educación infantil Vol. 73 Núm. 260 Pág. 105-120 ARTICULO | 2015 | Revista española de pedagogía |
Aragón Mendizábal, Estíbaliz
Aguilar Villagrán, Manuel
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Intervención matemática en educación infantil basada en la evidencia Vol. 7 Núm. 1 Pág. 477-486 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
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Aragón Mendizábal, Estíbaliz L.
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Aguilar Villagrán, Manuel
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Navarro Guzmán, José Ignacio
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