O ensino de Física Quântica na perspectiva sociocultural (2009) ARTICULO Pereira, Alexandro Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda REEC. Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 8 Núm. 2 Pág. 1

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Las TIC en la didáctica de las ciencias en el ámbito español
Las TIC en la didáctica de las ciencias en el ámbito español Núm. 41 Pág. 119-136 ARTICULO 		2021 Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
Marrero Galván, Juan José Negrín Medina, Miguel Angel González Pérez, Paula
O ensino por investigação como abordagem para o estudo do efeito fotoelétrico com estudantes do ensino médio de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
O ensino por investigação como abordagem para o estudo do efeito fotoelétrico com estudantes do ensino médio de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Vol. 37 Núm. 1 Pág. 51-78 		2020 Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Silva Júnior, João Mauro da Rosa Coelho, Geide
Análise dos significados construídos pelos estudantes sobre a simulaçãocomputacional do interferômetro de Mach-Zehnder no ensino médio tecnológico
Análise dos significados construídos pelos estudantes sobre a simulaçãocomputacional do interferômetro de Mach-Zehnder no ensino médio tecnológico Núm. 0 Pág. 1754-1758 COMUNICACION_CONGRESO 		2013 Enseñanza de las ciencias
Hohenfeld, Dielson P. Penido, Maria Cristina Martins Lapa, Jancarlos
Um exemplo de "distribuição social da mente" em uma aula de física quântica
Um exemplo de "distribuição social da mente" em uma aula de física quântica Vol. 18 Núm. 2 Pág. 257-270 		2012 Ciencia & Educação
Pereira de Pereira, Alexsandro Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024