Ostermann, Fernanda

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	155
CIENCIAS	44
MULTIDISCIPLINAR	2
DERECHO	1
PSICOLOGÍA	1
CIENCIAS SOCIALES	1
ECONOMÍA	1

Índice h: 7

Índice h5: 2

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Anualidad	Citas
2024	4
2023	17
2022	11
2021	30
2020	19
2019	30
2018	10
2017	9
2016	4
2015	6
2014	2
2013	13
2012	3
2011	2
2010	1
2009	3
2008	4
2007	0
2006	1
2005	0
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1992	0
1991	0
1990	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	2
2021	0	6
2020	0	2
2019	2	5
2018	0	5
2017	0	12
2016	1	13
2015	1	11
2014	0	3
2013	1	4
2012	2	13
2009	1	18
2006	3	1
2005	0	14
2004	3	9
2002	2	10
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1999	2	5
1996	6	9
1993	0	12
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1995	3	0
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1998	7	0
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2007	2	0
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2011	1	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
60	Artículo de revista	170
3	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
1993	Sobre o ensino do método científico Moreira, Marco Antonio Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	12
2000	Física contemporánea en la escuela secundaria Moreira, Marco Antonio Ostermann, Fernanda	Artículo	11
2009	Projetos de desenvolvimento e de pesquisa na área de ensino de ciências e matemâtica Ostermann, Fernanda Rezende, Flavia	Artículo ^ARTICULO	11
1996	A epistemologia de Kuhn Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	9
2005	A prática do professor e a pesquisa em ensino de Física Santos, Flavia Rezende Valle dos Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	9
2017	Física Quântica no ensino médio Willig Lima, Nathan Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo	8
2015	O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências Rezende, Flavia Ostermann, Fernanda	Artículo	8
2004	Construindo uma unidade didática conceitual sobre Mecânica Quântica Ostermann, Fernanda Ricci, Trieste dos S. F.	Artículo	6
2018	A não-modernidade de Bruno Latour e suas implicações para a Educação em Ciências Willig Lima, Nathan Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo	5
1999	Física moderna e contemporânea no ensino médio Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo ^ARTICULO	5
2002	A insustentabilidade da proposta indutivista de "descobrir a lei a partir de resultados experimentais" da Silveira, Fernando L. Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	5
2016	Editorial Regina Mozena, Erika Ostermann, Fernanda	Artículo ^EDITORIAL	5
2005	Conceitos de Física quântica na formação de professores Ostermann, Fernanda Ricci, Trieste dos S. F.	Artículo ^ARTICULO	5
2001	Atualização do currículo de Física na escola de nível médio Ostermann, Fernanda Moreira, Marco Antonio	Artículo ^ARTICULO	4
2013	Autonomia profissional na formação de professores: Uma análise de entrevistas realizadas num mestrado profissional em ensino de física Schäfer, Eliane Dias Alvarez Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	4
2012	Olimpíadas de ciências Rezende, Flavia Ostermann, Fernanda	Artículo	4
2016	Incoerências e contradições das políticas públicas para a formação docente no cenário atual de reformulação das diretrizes curriculares nacionais Selli Deconto, Diomar Caríssimo Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo	4
2009	O ensino de Física Quântica na perspectiva sociocultural Pereira, Alexandro Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo ^ARTICULO	4
2014	Marx como referencial para análise de relações entre ciência, tecnologia e sociedade Lima Junior, Paulo Selli Deconto, Diomar Caríssimo Neto, Ricieri Andrella Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo	3
2012	Bourdieu en la educación científica Ostermann, Fernanda Lima Junior, Paulo Pinheiro, Nathan	Artículo ^ARTICULO	3
2002	Relatividade restrita no ensino médio Ostermann, Fernanda Ricci, Trieste dos S. F.	Artículo ^ARTICULO	3
2012	Uma abordagem conceitual e fenomenológica dos postulados da física quântica Pereira, Alexsandro Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Pessoa JR., Osvaldo Ostermann, Fernanda	Artículo	3
2021	BNCC, Reforma do Ensino Médio e BNC-Formação Ostermann, Fernanda Rezende, Flavia	Artículo	3
2015	Os mestrados profissionais em ensino das ciências da natureza no Brasil Ostermann, Fernanda Rezende, Flavia	Artículo	3
2019	A subvalorização da formação continuada de professores Antunes Junior, Estevão Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo ^ARTICULO	3
2016	A perspectiva ciência, tecnologia e sociedade na formação inicial de professores de física Selli Deconto, Diomar Caríssimo Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	2
2016	A interdisciplinaridade na legislação educacional, no discurso acadêmico e na prática escolar do ensino médio Regina Mozena, Erika Ostermann, Fernanda	Artículo	2
2012	A aproximação sociocultural à mente, de James V. Wertsch, e implicações para a educação em ciências Pereira de Pereira, Alexsandro Ostermann, Fernanda	Artículo	2
2019	Cultura política, desempenho escolar e a Educação em Ciências Nascimento, Matheus Monteiro Lima, Nathan Willig Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo	2
2009	Fundamentos da física quântica à luz de um interferômetro virtual de Mach-Zehnder Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Prado, Sandra D. Ricci, Trieste dos S. F.	Artículo ^ARTICULO	2
2021	Treinar professores para aplicar a BNCC Selli Deconto, Diomar Caríssimo Ostermann, Fernanda	Artículo	2
2002	La ciencia como actividad de resolución de problemas Pesa, Marta Azucena Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	2
2017	Análises multidimensional e Bakhtiniana do discurso de trabalhos de conclusão desenvolvidos no âmbito de um mestrado profissional em ensino de Física Nascimento, Matheus Monteiro Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo	2
2020	A nova gestão pública no contexto da formação continuada de professores Rebeque, Paulo Vinícius Ostermann, Fernanda Viseu, Sofia	Artículo ^ARTICULO	2
2022	Negacionismo científico e crítica à Ciência Cassiani, Suzani Escovedo Selles, Sandra Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	2
2004	Relatividade restrita no ensino médio Ostermann, Fernanda Ricci, Trieste dos S. F.	Artículo ^ARTICULO	2
1990	O ensino de Física na formação de professores de 1ª a 4ª séries do 1º grau Ostermann, Fernanda Moreira, Marco Antonio	Artículo ^ARTICULO	1
2017	Uma Análise Bakhtiniana dos Enunciados sobre o Efeito Fotoelétrico em Livros Didáticos do Ensino Superior Willig Lima, Nathan Antunes Junior, Estevão Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2009	Concepções relativas à dualidade onda-partícula Pereira de Pereira, Alexsandro Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	1
2017	Análise de Correspondência aplicada à pesquisa em Ensino de Ciências Nascimento, Matheus Monteiro Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2012	Um exemplo de "distribuição social da mente" em uma aula de física quântica Pereira de Pereira, Alexsandro Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo	1
2006	Interações discursivas on-line sobre Epistemologia entre professores de Física: uma análise pautada em princípios do referencial sociocultural Rezende, Flavia Ostermann, Fernanda	Artículo	1
2004	Updating the physics curriculum in high schools Moreira, Marco Antonio Ostermann, Fernanda	Artículo	1
2021	A Base Nacional Comum Curricular como revocalizadora de vozes dos Parâmetros Curriculares Nacionais Antunes Junior, Estevão Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024