Cavalcanti, Cláudio José de Holanda

Número de publicaciones: 23 (78.3% citado)

Número de citas: 54 (9.3% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	54
CIENCIAS	23

Índice h: 5

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 2.4

Promedio de citas últimos 5 años: 1.0

Citas por año de emisión

Gráfico
Tabla

Anualidad	Citas
2025	0
2024	5
2023	7
2022	2
2021	11
2020	8
2019	13
2018	0
2017	2
2016	0
2015	0
2014	1
2013	3
2012	2
2011	0
2010	0
2009	0
2008	0
2007	0
2006	0
2005	0
2004	0
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	1	1
2019	0	6
2018	0	6
2017	0	13
2016	0	7
2014	0	3
2012	0	4
2009	0	8
2008	0	1
1999	1	5
2000	4	0
2001	0	0
2002	0	0
2003	2	0
2004	0	0
2005	1	0
2006	0	0
2007	2	0
2010	7	0
2011	2	0
2013	2	0
2015	0	0
2020	1	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
23	Artículo de revista	54
0	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 23

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2017	Física Quântica no ensino médio Willig Lima, Nathan Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo	9
2018	A não-modernidade de Bruno Latour e suas implicações para a Educação em Ciências Willig Lima, Nathan Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo	6
2016	Incoerências e contradições das políticas públicas para a formação docente no cenário atual de reformulação das diretrizes curriculares nacionais Selli Deconto, Diomar Caríssimo Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo	5
2009	O ensino de Física Quântica na perspectiva sociocultural Pereira, Alexandro Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo ^ARTICULO	5
1999	Física moderna e contemporânea no ensino médio Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo ^ARTICULO	5
2019	A subvalorização da formação continuada de professores Antunes Junior, Estevão Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo ^ARTICULO	4
2014	Marx como referencial para análise de relações entre ciência, tecnologia e sociedade Lima Junior, Paulo Selli Deconto, Diomar Caríssimo Neto, Ricieri Andrella Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo	3
2012	Uma abordagem conceitual e fenomenológica dos postulados da física quântica Pereira, Alexsandro Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Pessoa JR., Osvaldo Ostermann, Fernanda	Artículo	3
2017	Análises multidimensional e Bakhtiniana do discurso de trabalhos de conclusão desenvolvidos no âmbito de um mestrado profissional em ensino de Física Nascimento, Matheus Monteiro Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo	2
2016	A perspectiva ciência, tecnologia e sociedade na formação inicial de professores de física Selli Deconto, Diomar Caríssimo Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Cultura política, desempenho escolar e a Educação em Ciências Nascimento, Matheus Monteiro Lima, Nathan Willig Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo	2
2009	Fundamentos da física quântica à luz de um interferômetro virtual de Mach-Zehnder Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Prado, Sandra D. Ricci, Trieste dos S. F.	Artículo ^ARTICULO	2
2017	Uma Análise Bakhtiniana dos Enunciados sobre o Efeito Fotoelétrico em Livros Didáticos do Ensino Superior Willig Lima, Nathan Antunes Junior, Estevão Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2009	Concepções relativas à dualidade onda-partícula Pereira de Pereira, Alexsandro Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo ^ARTICULO	1
2017	Análise de Correspondência aplicada à pesquisa em Ensino de Ciências Nascimento, Matheus Monteiro Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2008	Tradição de pesquisa quântica Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Freire Ricci, Trieste Prado, Sandra D.	Artículo ^ARTICULO	1
2012	Um exemplo de "distribuição social da mente" em uma aula de física quântica Pereira de Pereira, Alexsandro Ostermann, Fernanda Cavalcanti, Cláudio José de Holanda	Artículo	1
2021	A Base Nacional Comum Curricular como revocalizadora de vozes dos Parâmetros Curriculares Nacionais Antunes Junior, Estevão Cavalcanti, Cláudio José de Holanda Ostermann, Fernanda	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Feb-2025