El "grupo de trabajo" como método innovador de formación del profesorado para potenciar la transferencia del aprendezaje (2010) ARTICULO Moreno Andrés, María Victoria Quesada Pallarès, Carla Pineda Herrero, Pilar Revista española de pedagogía Vol. 68 Núm. 246 Pág. 281-296
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Aneas Novo, Carmen
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Lizasoain Hernández, Luis
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| La formación para la innovación en España Vol. 67 Núm. 2 Pág. 9-36 ARTICULO | 2015 | Revista Iberoamericana de Educación |
Pineda Herrero, Pilar
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| La evaluación del profesorado español y el impacto del "feedback" en las prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013 Vol. 73 Núm. 262 Pág. 465-482 ARTICULO | 2015 | Revista española de pedagogía |
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| Evaluación de la formación Vol. 51 Núm. 1 Pág. 109-125 ARTICULO | 2015 | Educar |
Cano García, Elena
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Segarra Ciprés, Mercedes
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| Planificación de la metodología docente adaptada al EEES Vol. 24 Núm. 1 Pág. 185-210 ARTICULO | 2013 | Revista complutense de educación |
Calvo Bernardino, Antonio
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Ion, Georgeta
Cano García, Elena
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| Avaluació integral de l'impacte del màster en lideratge de la transformació socioeducativa Núm. 52 Pág. 11-32 ARTICULO | 2012 | Educació social |
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| La tasca de les entitats amb programes formatius per a grups en risc d'exclusió social Núm. 50 Pág. 147-163 ARTICULO | 2012 | Educació social |
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