¿Contribuye a la inclusión laboral la formación que recibe el alumnado con discapacidad intelectual en la ESO? Análisis y propuestas (2010) ARTICULO Vilà Suñé, Montserrat Pallisera Díaz, María Fullana Noell, Judit Revista de Educación Inclusiva Vol. 3 Núm. 3 Pág. 51-68

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El empleo con apoyo
El empleo con apoyo Vol. 53 Núm. 1 Pág. 159-178 ARTICULO 		2022 Siglo Cero
Peña, María Teresa Santana Vega, Lidia Esther Feliciano García, Luis Antonio
Liderazgo de los docentes de formación profesional básica para la mediación escuela-empleo del alumnado con diversidad funcional intelectual
Liderazgo de los docentes de formación profesional básica para la mediación escuela-empleo del alumnado con diversidad funcional intelectual Núm. 24 Pág. 95-111 ARTICULO 		2019 Contextos educativos
Negri Cortés, María Isabel Leiva Olivencia, Juan José
Los profesionales educativos como agentes de capacitación socio-laboral de los jóvenes con diversidad funcional intelectual
Los profesionales educativos como agentes de capacitación socio-laboral de los jóvenes con diversidad funcional intelectual Vol. 11 Núm. 1 Pág. 17 		2017 RIDU
Negri Cortés, María Isabel Leiva Olivencia, Juan José
El papel de la formación profesional en la inclusión socio-laboral de jóvenes con Diversidad Funcional Intelectual
El papel de la formación profesional en la inclusión socio-laboral de jóvenes con Diversidad Funcional Intelectual Vol. 9 Núm. 3 Pág. 13-28 ARTICULO 		2016 Revista de Educación Inclusiva
Negri Cortés, María Isabel Leiva Olivencia, Juan José
Los planes de transición al trabajo
Los planes de transición al trabajo Vol. 25 Núm. 2 Pág. 24-39 ARTICULO 		2014 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Castro Belmonte, Montse Vilà Suñé, Montserrat
Análisis de los apoyos que reciben los jóvenes con discapacidad intelectual en su transición a la vida adulta en España
Análisis de los apoyos que reciben los jóvenes con discapacidad intelectual en su transición a la vida adulta en España Vol. 2 Núm. 2 Pág. 27-43 ARTICULO 		2014 Revista Española de Discapacidad (REDIS)
Pallisera Díaz, María Fullana Noell, Judit Vilà Suñer, Montserrat Jiménez Martínez, Paco Castro Belmonte, Montse Puyalto Rovira, Carol Montero, Mario Martin, Raquel
Evaluación de la competencia profesional en personas con discapacidad intelectual. Una propuesta de adaptación de la metodología e instrumentos INCUAL para la igualdad de oportunidades.
Evaluación de la competencia profesional en personas con discapacidad intelectual. Una propuesta de adaptación de la metodología e instrumentos INCUAL para la igualdad de oportunidades. Vol. 2 Núm. 1 Pág. 71-96 ARTICULO 		2014 Revista Española de Discapacidad (REDIS)
Docampo Núñez, Gonzalo Morán de Castro, Carmen
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual Vol. 24 Núm. 2 Pág. 100-115 ARTICULO 		2013 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Pallisera Díaz, María Fullana Noell, Judit Martín Pazos, Raquel Vilà Suñé, Montserrat
La inclusión laboral de los jóvenes con discapacidad intelectual
La inclusión laboral de los jóvenes con discapacidad intelectual Vol. 23 Núm. 1 Pág. 85-93 ARTICULO 		2012 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Vilà Suñé, Montserrat Pallisera Díaz, María Fullana Noell, Judit
El papel de la formación en los programas para la inclusión laboral del colectivo de jóvenes con funcionamiento intelectual límite.
El papel de la formación en los programas para la inclusión laboral del colectivo de jóvenes con funcionamiento intelectual límite. Vol. 4 Núm. 3 Pág. 55-66 ARTICULO 		2011 Revista de Educación Inclusiva
Olmos Rueda, Patricia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025