Cognitive and psychosocial characteristics of gifted students with written language disability: a reply to lovett's response (2011) Assouline, Susan G. Nicpon, Megan Foley Whiteman, Claire Gifted child quarterly Vol. 55 Núm. 2 Pág. 152-157
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Dificultades de aprendizaje y altas capacidades intelectuales Vol. 10 Núm. 1 Pág. 211-228 ARTICULO | 2017 | Revista de Educación Inclusiva |
Luque Parra, Diego Jesús
Luque Rojas, María Jesús
|
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