Red de docentes de inglés (2011) ARTICULO Aldana Prieto, Gloria Nathaly Cárdenas Beltrán, Melba Libia Folios. revista de la Facultad de Humanidades Núm. 34 Pág. 57-75
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Unlicensed EFL Teachers Co-constructing Knowledge and Transforming Curriculum Through Collaborative-Reflective Inquiry Vol. 20 Núm. 1 Pág. 73-87 | 2018 | Profile |
Aguirre Garzón, Edgar Augusto
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| The Role of Collaborative Action Research in Teachers’ Professional Development Vol. 18 Núm. 1 Pág. 39-54 ARTICULO | 2016 | Profile |
Castro Garcés, Ángela Yiceli
Martinez Granada, Liliana
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