Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y medios. Su evolución a lo largo del primer año de carrera (2012) ARTICULO Gargallo López, Bernardo Almerich Cerveró, Gonzalo Suárez Rodríguez, Jesús M. García Félix, Eloína Relieve. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa Vol. 18 Núm. 2 Pág. 1
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Ámbito Citas EDUCACION 15 PSICOLOGIA 3 MULTIDISCIPLINAR 1
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Gargallo López, Bernardo
Almerich Cerveró, Gonzalo
García García, Fran J.
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Estrategias de aprendizaje autorregulado y el rendimiento no académico en el contexto de la pandemia COVID-19 Vol. 53 Núm. 3 Pág. 179-213 ARTICULO | 2023 | Publicaciones |
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Perfil de Autorregulación, Estrategias de Aprendizaje y Ejecución Académica de estudiantes universitarios Vol. 22 Núm. 2 Pág. 253-268 | 2022 | Informes Psicológicos |
González Lomelí, Daniel
Castañeda Figueiras, Sandra
Jiménez Martínez, Martha Cecilia
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Validación de una escala reducida para valorar competencias básicas de aprendizaje del alumnado universitario Vol. 19 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2021 | REDU |
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Identificación de Estrategias de Aprendizaje de Estudiantes de Ingeniería de Alimentos en los Cursos Balance de Materia, Transporte de Fluidos y Operaciones Unitarias Vol. 8 Núm. 6 Pág. 31-38 | 2015 | Formación Universitaria |
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Características Psicométricas de la Escala de Estrategias Afectivas en el proceso de Aprendizaje (EEAA) Vol. 12 Núm. 34 Pág. 693-716 ARTICULO | 2014 | Electronic journal of research in educational psychology |
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