Almerich Cerveró, Gonzalo

Doctor/a por la Universitat de València con la tesis Indicadores de fiabilidad en pruebas de referencia criterial (2000) .

Universitat de València EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P97

Número de publicaciones: 64 (56.2% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P98 470
Índice h: 15
Índice h5: 3
Promedio de citas últimos 10 años: 7.2
Promedio de citas últimos 5 años: 6.0
Edad académica: 24 años
Índice m: 0.62

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 38
2023 69
2022 64
2021 63
2020 66
2019 51
2018 72
2017 51
2016 56
2015 35
2014 33
2013 15
2012 23
2011 14
2010 7
2009 1
2008 1
2007 1
2006 1
2005 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 4 1
2021 2 14
2020 2 66
2019 0 3
2018 0 58
2016 5 23
2015 5 8
2014 5 36
2013 8 91
2012 2 78
2011 3 117
2010 2 102
2006 5 20
2005 3 44
2007 2 0
2008 2 0
2009 6 0
2017 0 0
2022 4 0
2024 2 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
33 Artículo de revista 637
29 Capítulo de libro 18
2 Libro 6

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

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2011 Las competencias y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) por el profesorado
Artículo ARTICULO 62
2012 Las competencias en TIC del profesorado
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2010 Las competencias en TIC del profesorado y su relación con el uso de los recursos tecnológicos
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2020 Estructura de las competencias del siglo XXI en alumnado del ámbito educativo
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2018 Estructura dimensional de las competencias del siglo XXI en los estudiantes universitarios de educación
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2005 Diferencias en los conocimientos de los recursos tecnológicos en profesores a partir del género, edad y tipo de centro
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2014 Responsabilidad social universitaria
Artículo 34
2010 La relación entre la integración de las tecnologías de la información y comunicación y su conocimiento
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2011 Las necesidades formativas del profesorado en TIC: perfiles formativos y elementos de complejidad
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Artículo ARTICULO 23
2016 Aprender a aprender en la universidad. Efectos de una materia instrumental sobre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico
Artículo ARTICULO 23
2006 La influencia de las actitudes de los profesores en el uso de las nuevas tecnologías
Artículo ARTICULO 20
2012 Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y medios. Su evolución a lo largo del primer año de carrera
Artículo ARTICULO 19
2010 Perfiles del profesorado a partir del conocimiento de los recursos tecnológicos y su relación con el uso que hacen de estas tecnologías
Artículo ARTICULO 19
2011 Responsabilidad Social Universitaria
Artículo 12
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Artículo ARTICULO 12
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Artículo ARTICULO 10
2011 Actitudes ante el aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios
Artículo ARTICULO 6
2010 La investigación en educación social
Libro 6
2015 Las competencias en TIC en el profesorado en formación y su relación con las creencias pedagógicas, la autoeficacia y la percepción del impacto de las TIC en la educación
Capítulo 6
2013 El European Reference Index for the Humanities (ERIH) como criterio de calidad de las revistas académicas
Artículo ARTICULO 6
2012 El uso de las TIC por el profesorado no universitario
Artículo ARTICULO 6
2018 The dimensional validation of the Student Engagement Questionnaire (SEQ) with a Spanish university population. Students’ capabilities and the teaching-learning environment
Artículo ARTICULO 5
2011 Aprendizaje estratégico en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios
Artículo ARTICULO 4
2013 Learning styles and approaches to learning in excellent and average first-year university students
Artículo 4
2005 Los profesores ante el proceso de integración de las TIC en la educación
Capítulo 3
2019 La Influencia del Uso de las TIC sobre los Enfoques de Aprendizaje en Alumnado Universitario del Ámbito de la Educación
Capítulo 3
2014 La evaluación de enfoques y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios
Capítulo 2
2021 Incidencia de Factores Personales y Contextuales sobre el Uso de los Recursos Tecnológicos por el Alumnado en América Latina
Artículo 2
2013 Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y medios. Su evolución a lo largo del primer años de carrera
Artículo ARTICULO 2
2012 Investigación iberoamericana sobre responsabilidad social en estudiantes de universidades iberoamericanas, mediante plataforma online y uso de recursos NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación)
Capítulo 1
2015 Las competencias tecnológicas y las actitudes hacia las TIC en pre-profesores de educación secundaria
Capítulo 1
2013 La competencia tecnológica en los estudiantes de Magisterio y su relación con la perspectiva sobre la educación
Capítulo 1
2023 La competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico en alumnado de ciencias de la salud
Artículo ARTICULO 1
2015 La relación entre el prácticum y el TFG/TFM
Capítulo 1

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