La "lectura" de material ilustrado (2001) ARTICULO Salsa, Analía Marcela Peralta de Mendoza, Olga Alicia Revista Intercontinental de Psicología y Educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 49-56
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Uso de modalidades de interacción dialógica por cuatro preescolares no lectores en la atribución de significado al texto Vol. 50 Núm. 1 Pág. 2 | 2017 | Reduca |
Febles Iguina, Isabel M.
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