El portafolio como recurso para la reflexión y la autoevaluación en alumnos con dificultades de aprendizaje (2011) ARTICULO Canga Alonso, Andrés Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 16 Pág. 137-153
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Artículos citantes
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Dooly, Melinda
Barba, Javier
Borràs González, Anabel
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Gil Serra, Ana Fe
Nicolás Román, Susana
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| El aprendizaje integrado de la lengua española y los contenidos de áreas no lingüísticas en los proyectos lingüísticos de centro Núm. 20 Pág. 103-115 ARTICULO | 2013 | Porta Linguarum |
Gómez Camacho, Alejandro
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Canga Alonso, Andrés
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| Students' Beliefs on Portfolio Assessment Núm. 26 Pág. 225-238 ARTICULO | 2013 | Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses |
Canga Alonso, Andrés
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| Diseño de un Programa de intervención bilingüe para el área de Educación Física basado en la competencia digital Núm. 19 Pág. 257-274 ARTICULO | 2013 | Porta Linguarum |
Cepero González, María del Mar
García Pérez, Ana
López López, Manuel
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