Reflexión y análisis sobre los Programas de Cualificación Profesional Inicial como medida de inclusión social y educativa en Andalucía (España) (2014) ARTICULO Marín Marín, José Antonio García Carmona, Marina Sola Reche, Jose María REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Vol. 12 Núm. 1 Pág. 83-102
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Ámbito Citas EDUCACION 9 PSICOLOGIA 2 SOCIOLOGIA 1
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Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Objetivo CINE 3 Vol. 32 Núm. 2 Pág. 7-26 ARTICULO | 2021 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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Pinya Medina, Carme
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La construcción de subjetividades en itinerarios de fracaso escolar. Itinerarios de inserción sociolaboral para adolescentes en riesgo Vol. 26 Núm. 1 Pág. 39-45 ARTICULO | 2017 | Psychosocial Intervention |
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Percepción del profesorado que participa en programas de tránsito a la vida adulta en personas con discapacidad Vol. 20 Núm. 2 Pág. 120-138 ARTICULO | 2016 | Profesorado |
Riaño Galán, Ana María
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Negri Cortés, María Isabel
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La transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. Evaluación de un programa de formación para la mejora de las competencias personales Vol. 13 Núm. 1 Pág. 53-68 ARTICULO | 2015 | Revista de investigación en educación |
Fullana Noell, Judit
Pallisera Díaz, María
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Ferrer Comalada, Cristina
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La investigación sobre el alumnado de los Programas de Cualificación Profesional Inicial ¿Punto de partida de la Formación Profesional Básica? Vol. 12 Núm. 2 Pág. 176-190 ARTICULO | 2014 | Revista de investigación en educación |
García Gómez, Soledad
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