Autorregulación y tareas entre iguales en tareas de construcción (1995) Herranz Ybarra, Pilar Martín del Campo, Beatriz Lacasa Díaz, M. Pilar Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Núm. 72 Pág. 71-94

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Pensar el conocimiento escolar desde el socioconstructivismo
Pensar el conocimiento escolar desde el socioconstructivismo Vol. 42 Núm. 168 Pág. 140-156
2020 Perfiles educativos
Castellaro, Mariano Andrés Peralta, Nadia Soledad
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Interacciones entre alumnos en entornos mediados por TIC Vol. 16 Núm. 1 Pág. 85-107 ARTICULO
2013 RIED
Chiecher, Analía Claudia
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Innovar en la enseñanza de grado Núm. 29 Pág. 1-19 ARTICULO
2011 RED
Chiecher, Analía Claudia Donolo, Danilo
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Interacciones entre alumnos en aulas virtuales. Incidencia de distintos diseños instructivos Núm. 39 Pág. 127-140 ARTICULO
2011 Pixel-Bit
Chiecher, Analía Claudia Donolo, Danilo
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Razonamiento FÌsico en Preescolares Vol. 14 Núm. 2 Pág. 109-117
2005 Psykhe
Gutiérrez Romero, Mario Fernando
Comprensión Epistemológica e Inferencia Inductiva
Comprensión Epistemológica e Inferencia Inductiva Vol. 2 Núm. 3 Pág. 63-80
2004 Electronic journal of research in educational psychology
Gutiérrez Romero, Mario Fernando
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Algunos rasgos significativos para el desarrollo de las habilidades sociales en adolescentes con deficiencia mental leve Vol. 11 Núm. 20 Pág. 213-228 ARTICULO
2000 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Cifuentes Sánchez, María Elisabet Repetto Talavera, Elvira

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