El manual escolar en la enseñanza primaria en Portugal (2014) ARTICULO Solé, Glória Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 29 Núm. 1 Pág. 43-64

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
La Unión Ibérica en los manuales de historia de Educación Secundaria. Un estudio comparativo entre Portugal y España
La Unión Ibérica en los manuales de historia de Educación Secundaria. Un estudio comparativo entre Portugal y España Vol. 45 Núm. 1 Pág. 147-181 ARTICULO 		2023 Studia historica. Historia moderna
Cózar Gutiérrez, Ramón Solé, Gloria Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Gamificación y competencias de pensamiento histórico. Implementación de una unidad didáctica para enseñar la Guerra Fría en Bachillerato
Gamificación y competencias de pensamiento histórico. Implementación de una unidad didáctica para enseñar la Guerra Fría en Bachillerato Núm. 48 Pág. 106-144 ARTICULO 		2022 Clío
Torrecilla Hernández, José Ramón Sánchez Ibáñez, Raquel
Ensino da História em Portugal
Ensino da História em Portugal Núm. 12 Pág. 21-59 ARTICULO 		2021 El Futuro del Pasado
Solé, Gloria
Los manuales escolares de historia en España y Portugal. Reflexiones sobre su uso en Educación Primaria y Secundaria
Los manuales escolares de historia en España y Portugal. Reflexiones sobre su uso en Educación Primaria y Secundaria Vol. 194 Núm. 788 Pág. 5 ARTICULO 		2018 Arbor
Rodríguez Pérez, Raimundo A. Solé, Gloria
La Región de Murcia en los manuales escolares de educación secundaria
La Región de Murcia en los manuales escolares de educación secundaria Núm. 6 Pág. 241-277 ARTICULO 		2017 Historia y Memoria de la Educación
Rodríguez Pérez, Raimundo A. Simón García, María del Mar Molina Puche, Sebastián
A história nos manuais escolares do ensino primário em Portugal
A história nos manuais escolares do ensino primário em Portugal Núm. 6 Pág. 89-127 ARTICULO 		2017 Historia y Memoria de la Educación
Solé, Glória
Reto educativo. La incorporación de la perspectiva de género en los libros de texto. Contrastes y semejanzas entre los manuales empleados en Castelo Branco, Portugal y Michoacán, México.
Reto educativo. La incorporación de la perspectiva de género en los libros de texto. Contrastes y semejanzas entre los manuales empleados en Castelo Branco, Portugal y Michoacán, México. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 363-376 ARTICULO 		2016 International Journal of Developmental and Educational Psychology
Morales Robles, Elva Pereira, Cristina Pires, María da Natividade

* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Mar-2025