Necesidades de información y orientación del alumnado de formación profesional en la Comunidad Autónoma de Andalucía (2015) ARTICULO Álvarez Rojo, Víctor García Gómez, Soledad Gil Flores, Javier Romero Rodríguez, Soledad Bordón. Revista de pedagogía Vol. 67 Núm. 3 Pág. 15-34
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Ámbito Citas EDUCACION 12 PSICOLOGIA 4 TRABAJO SOCIAL 1 SOCIOLOGIA 1
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Artículos citantes
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Rodríguez Muñiz, Natalia
Pérez Herrero, María Henar
Burguera Condon, Joaquín Lorenzo
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Sánchez Sandoval, Yolanda
Verdugo Ramírez, Laura
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| Aprendizaje servicio a través de la mentoría Vol. 35 Núm. 3 Pág. 24-46 | 2024 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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Torrecilla Sánchez, Eva María
Torrijos Fincias, Patricia
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| Aplicación del balance de competencias en Ciclos Formativos de Grado Medio Pág. 20-26 | 2023 | Edunovatic2023. Conference Proceedings |
Gordillo Martínez, Salvador
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| Concepciones de planificación en la formación profesional para el empleo Vol. 57 Núm. 1 Pág. 65-80 ARTICULO | 2021 | Educar |
Ros Garrido, Alicia
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| Trayectorias escolares y expectativas del alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio: la elección de la vía profesional en un contexto de desprestigio consolidado Núm. 10 Pág. 52-76 ARTICULO | 2019 | Revista Metamorfosis |
Valdés Fernández, Manuel T.
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| Organización y funcionamiento de los centros educativos de Formación Profesional Básica Vol. 70 Núm. 2 Pág. 9-23 ARTICULO | 2018 | Bordón |
Aramendi Jauregi, Pello
Lizasoain Hernández, Luis
Lukas Mujika, Jose Francisco
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| Empleabilidad y expectativa de logro en la inserción laboral de los estudiantes universitarios Vol. 29 Núm. 2 Pág. 29-40 ARTICULO | 2018 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Izquierdo Rus, Tomás
Farías Gramegna, Alberto Jesús
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| Teorías implícitas del profesorado de formación profesional para el empleo Vol. 43 Núm. 1 Pág. 269-288 | 2017 | Estudios pedagógicos |
Ros Garrido, Alicia
Navas Saurin, Almudena
Marhuenda Fluixà, Fernando
|
| La Formación profesional ante los derechos humanos Vol. 31 Núm. 89 Pág. 61-74 ARTICULO | 2017 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Rodríguez Fernández, Miguel Ángel
Rego-Agraso, Laura
Masemann, Maike
|
| Valoración del alumnado y el profesorado sobre el módulo “contabilidad y fiscalidad” del ciclo formativo de grado superior de administración y finanzas Núm. 17 Pág. 7-28 ARTICULO | 2017 | Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) |
Martínez Labella, Mª Jesús
Rodríguez Moreno, Javier
Molina Jaén, María Dolores
Pérez Navío, Eufrasio
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Mar-2025
