Orientación y acción tutorial en la universidad (2015) ARTICULO Gezuraga Amundarain, Monike Malik Liévano, Beatriz Revista Española de Orientación y Psicopedagogía Vol. 26 Núm. 2 Pág. 8-25

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la UNED y su evaluación con un método mixto
Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la UNED y su evaluación con un método mixto Núm. 41 Pág. 67-94 		2023 Prisma Social
González Rabanal, Miryam C. Acevedo Blanco, Antonio Jesús
Gestión dinámica de la acción tutorial en la Universidad de Córdoba
Gestión dinámica de la acción tutorial en la Universidad de Córdoba Vol. 10 Núm. 1 Pág. 71-86 ARTICULO 		2021 Revista de innovación y buenas prácticas docentes
Morales de Luna, T. Albujer Brotons, Alma Luisa Garres -Díaz, José Herrera Fernández, Jónatan
El proyecto Pixel
El proyecto Pixel Vol. 24 Núm. 6 Pág. 24-32 ARTICULO 		2021 Metas de enfermería
Almodovar Fernández, Isabel Sánchez Vázquez, Yolanda Lores Gómez, Beatriz Gregori Roig, Pascual Aleixandre Górriz, Isabel Sánchez Thevenet, Paula
Teaching-learning model for the science of electronics
Teaching-learning model for the science of electronics Vol. 10 Núm. 1 Pág. 87-100 ARTICULO 		2020 JOTSE
Hinojosa, Juan Martínez Viviente, Félix Lorenzo Garcerán Hernández, Vicente Ruiz Merino, Ramón
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la metodología Aprendizaje-Servicio
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la metodología Aprendizaje-Servicio Núm. 39 Pág. 247-266 ARTICULO 		2020 ESE
León Carrascosa, Víctor Sánchez Serrano, Silvia Belando Montoro, María Remedios
Formar Profesores de Educación Física para la Justicia Social
Formar Profesores de Educación Física para la Justicia Social Vol. 9 Núm. 2 Pág. 29-47 ARTICULO 		2020 Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS)
García Rico, Luis Carter Thuillier, Bastian Santos-Pastor, Marisa Martínez Muñoz, Luis Fernando
La identidad académica del profesorado de aprendizaje-servicio
La identidad académica del profesorado de aprendizaje-servicio Vol. 71 Núm. 3 Pág. 133-150 ARTICULO 		2019 Bordón
Alonso Sáez, Israel Gezuraga Amundarain, Monike Berasategi Santxo, Naiara Legorburu Fernández, Idoia
La formación continua en el desarrollo de las competencias del profesorado de Enfermería en la educación superior en Portugal
La formación continua en el desarrollo de las competencias del profesorado de Enfermería en la educación superior en Portugal Vol. 30 Núm. 3 Pág. 675-694 ARTICULO 		2019 Revista complutense de educación
Ferreira, Rogério Manuel Ferrinho Cubo Delgado, Sixto Carioca, Vito José de Jesús
Las tutorías académicas en carreras de ingeniería
Las tutorías académicas en carreras de ingeniería Vol. 37 Núm. 1 Pág. 251-267 ARTICULO 		2019 Revista de investigación educativa, RIE
Solaguren-Beascoa Fernández, Manuel Moreno Delgado, Laura
Investigación, docencia y transferencia de programas educativos patrimoniales. Un proyecto de tutoría piramidal de trabajos de fin de grado
Investigación, docencia y transferencia de programas educativos patrimoniales. Un proyecto de tutoría piramidal de trabajos de fin de grado Vol. 34 Núm. 1 Pág. 121-136 ARTICULO 		2019 Ensayos
Urpí Guercia, Carmen
El desarrollo del propósito juvenil en los estudiantes universitarios catalanes que participan en proyectos de servicio-aprendizaje
El desarrollo del propósito juvenil en los estudiantes universitarios catalanes que participan en proyectos de servicio-aprendizaje Vol. 20 Núm. 1 Pág. 74-94 ARTICULO 		2018 Aula de encuentro
Palou Julián, Berta
La mejora del rendimiento escolar y el clima social mediante un programa de intervención basado en el aprendizaje-servicio y mentoría entre iguales
La mejora del rendimiento escolar y el clima social mediante un programa de intervención basado en el aprendizaje-servicio y mentoría entre iguales Vol. 29 Núm. 1 Pág. 91-107 ARTICULO 		2018 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Hervás Torres, Miriam Fernández Martín, Francisco D. Arco Tirado, José Luis Miñaca Laprida, María Isabel
Los trabajos de fin de grado (TFG) como innovación en el EEES. Una propuesta de tarea colaborativa basada en la tutoría piramidal
Los trabajos de fin de grado (TFG) como innovación en el EEES. Una propuesta de tarea colaborativa basada en la tutoría piramidal Vol. 54 Núm. 2 Pág. 369-389 ARTICULO 		2018 Educar
Gómez Parra, María Elena Serrano Rodríguez, Rocío Amor Almedina, María Isabel Huertas Abril, Cristina
La tutoría universitaria
La tutoría universitaria Vol. 28 Núm. 1 Pág. 119-130 ARTICULO 		2017 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
Amor Almedina, María Isabel Dios, Irene
El aprendizaje-servicio en la formación del profesorado de las universidades españolas
El aprendizaje-servicio en la formación del profesorado de las universidades españolas Vol. 75 Núm. 267 Pág. 199-217 ARTICULO 		2017 Revista española de pedagogía
Álvarez Castillo, José Luis Martínez Usarralde, María Jesús González González, Hugo Buenestado Fernández, Mariana
El concepto y las finalidades de la tutoría universitaria
El concepto y las finalidades de la tutoría universitaria Vol. 28 Núm. 2 Pág. 61-78 ARTICULO 		2017 Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
López Gómez, Ernesto

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024