Los trabajos de fin de grado (TFG) como innovación en el EEES. Una propuesta de tarea colaborativa basada en la tutoría piramidal (2018) ARTICULO Gómez Parra, María Elena Serrano Rodríguez, Rocío Amor Almedina, María Isabel Huertas Abril, Cristina Educar Vol. 54 Núm. 2 Pág. 369-389
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Investigación, docencia y transferencia de programas educativos patrimoniales. Un proyecto de tutoría piramidal de trabajos de fin de grado Vol. 34 Núm. 1 Pág. 121-136 ARTICULO | 2019 | Ensayos |
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