Para uma imagem não deformada do trabalho científico (2001) ARTICULO Gil Pérez, Daniel Fernández Montoro, Isabel Carrascosa Alís, Jaime Cachapuz, Antonio Francisco Praia, Joâo Félix Ciencia & Educação Vol. 7 Núm. 2 Pág. 125-153
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Ámbito Citas EDUCACION 102 MULTIDISCIPLINAR 3
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Artículos citantes
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Dissolvendo o paradoxo entre ciência e seu ensino Núm. 30 Pág. 64-86 | 2024 | Didácticas Específicas |
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Educação em ciências Vol. 1 Núm. 17 Pág. 154-169 ARTICULO | 2024 | Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino |
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Um estudo sobre a abordagem CTSA presente nos trabalhos de conclusão de curso da licenciatura em química do CEUNES/UFES Vol. 1 Núm. 17 Pág. 94-109 ARTICULO | 2024 | Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino |
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Calefi, Roberta Maura
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A importância de modelos para o ensino de Física Vol. 20 Núm. 44 Pág. 269-284 | 2024 | Amazônia |
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Práticas educativas da educação básica brasileira orientadas pela abordagem CTS Vol. 17 Núm. 1 Pág. 1 | 2024 | Alexandria |
Gonçalves, Rafael Schepper
Assis, Alice
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Chrispino, Alvaro
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Possibilidades e dificuldades no uso do Design Thinking em uma sequência didática voltada para a aprendizagem significativa de conceitos físicos e para a formação para a cidadania no trânsito Vol. 20 Núm. 45 Pág. 126-143 | 2024 | Amazônia |
dos Santos, Fabiana Sena
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Silva, Poliana Schettini
dos Santos, Priscila Valdênia
dos Santos Conceição, Regiane
Souza dos Santos, Dimas
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Que visões de ciências estão subjacentes na abordagem da Lei de Hubble nos livros didáticos de Física do ensino médio? Vol. 23 Núm. 3 Pág. 448-472 ARTICULO | 2024 | REEC |
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Batista, Carlos Alexandre dos Santos
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Mulher e ciência-tecnologia Vol. 23 Núm. 3 Pág. 429-447 ARTICULO | 2024 | REEC |
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Um resgate histórico-epistemológico da observação científica Vol. 16 Núm. 1 Pág. 129-156 | 2023 | Alexandria |
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História da radioatividade em livros didáticos com complementações de aspectos sociais, políticos e de gênero da vida de Irène Joliot-Curie Vol. 19 Núm. 42 Pág. 255-269 ARTICULO | 2023 | Amazônia |
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Uma Sistematização das Críticas aos Princípios Heurísticos Representativos da Natureza das Ciências Vol. 40 Núm. 2 Pág. 315-356 | 2023 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
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Experimentos históricos nos livros didáticos Vol. 40 Núm. 2 Pág. 357-391 | 2023 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Maia Souza, Beatriz
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A epistemologia da ciência e a formação do professor sob a perspectiva CTSA Vol. 15 Núm. 8 Pág. 7654-7669 ARTICULO | 2023 | Cuadernos de Educación y Desarrollo |
Oliveira, Alessandro Silva de
Souza, Anderson
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A relação com o saber de docentes do ensino médio Vol. 17 Núm. 28 Pág. 82-115 | 2023 | Temas & Matizes |
Milagres, Patricia Suziel Lima da Rocha
Simões, Bruno dos Santos
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Feiras de Ciências no Brasil Vol. 40 Núm. 2 Pág. 231-261 | 2023 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
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A abordagem do tema “gravitação” nas coleções de Ciências da Natureza e Tecnologias no PNLD 2021 Vol. 19 Núm. 43 Pág. 49-67 | 2023 | Amazônia |
Coelho, Marcelo Nunes
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Uma análise dos projetos de pesquisa premiados na FECIBA utilizando os aspectos consensuais da natureza da Ciência Vol. 19 Núm. 50 Pág. 29 | 2023 | Revista Práxis Educacional |
Souza, Flávio dos Santos
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Fleck, Wittgenstein e Lakatos Vol. 15 Núm. 3 Pág. 2176-2187 ARTICULO | 2023 | Cuadernos de Educación y Desarrollo |
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Hiperparticularização de conceitos, negativismo científico e a natureza da ciência Núm. 24 Pág. 113-130 ARTICULO | 2022 | Prometeica |
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de Andrade Leite, Fabiane
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Raicik, Anabel Cardoso
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Severo, Thiago Emmanuel Araújo
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O ensino de astronomia e a história e filosofia da ciência na visão de professores de astronomia de licenciaturas em física Vol. 39 Núm. 3 Pág. 769-797 | 2022 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
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Elaboração de Textos de Divulgação Científica sobre COVID-19 no Ensino Superior de Química Núm. 12 Pág. 596 | 2022 | New Trends in Qualitative Research |
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Pinheiro, Regiane Machado de Sousa
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Souza, Rafaelle da Silva
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do Nascimento Pires, Larissa
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Conhecimentos, valores e práticas (KVP) em licenciandos em física Vol. 14 Núm. 1 Pág. 63-91 | 2021 | Alexandria |
Ortiz, Adriano José
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Gimenes, Éder Rodrigues
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Uma disputa sobre o sentido da natureza da ciência Vol. 27 Núm. 0 Pág. 68 ARTICULO | 2021 | Ciencia & Educação |
Roda, Rodolfo
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Contribuições para o debate em torno dos aspectos consensuais em natureza da ciência a partir da teoria da atividade cultural-histórica Vol. 14 Núm. 2 Pág. 225-243 | 2021 | Alexandria |
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Yamanoe, Mayara Cristina Pereira
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Formação acadêmica e as compreensões de natureza da ciência e de investigação científica de alunos de cursos de licenciatura Vol. 16 Núm. 1 Pág. 46-67 | 2021 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
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Controvérsias sociocientíficas Vol. 16 Núm. 37 Pág. 89-105 ARTICULO | 2020 | Amazônia |
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O desenvolvimento profissional docente e o diálogo entre Ciência e Religião Vol. 9 Núm. 1 Pág. 92-115 | 2020 | Revista dos Mestrados Profissionais |
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Larrys, Mayara
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Blaise Pascal (1623-1662), um humano Vol. 36 Núm. 2 Pág. 457-489 | 2019 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Queiroz, Daniel de Medeiros
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|
Abordagem histórica do sistema circulatório humano Vol. 25 Núm. 4 Pág. 945-965 ARTICULO | 2019 | Ciencia & Educação |
Ribeiro, Gabriel
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|
Textos de divulgação científica da revista Ciência Hoje online Vol. 12 Núm. 2 Pág. 165-194 ARTICULO | 2019 | Alexandria |
de Paiva Diniz, Natália
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A História e Filosofia da Ciência como subsídio para uma estratégia didática sobre radioatividade Vol. 8 Núm. 1 Pág. 10 | 2019 | Research, Society and Development |
Guimarães, Lucas Peres
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Queirós, Wellington Pereira de
Nardi, Roberto
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O que diz o aluno sobre as aulas experimentais de química Vol. 8 Núm. 4 Pág. 9 | 2019 | Research, Society and Development |
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Visões sobre natureza da ciência em artigos publicados em periódicos nacionais da área de ensino de ciências Vol. 14 Núm. 30 Pág. 77-104 | 2018 | Amazônia |
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Zancul, Maria Cristina De Senzi
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Concepciones de futuros profesores de biología, brasileros y portugueses sobre valores éticos de la ciencia Vol. 6 Núm. 1 Pág. 9-20 ARTICULO | 2011 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
da Silva, Paloma Rodrigues
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Uma revisão conceitual de metais como suporte para seu ensino Vol. 55 Núm. 4 Pág. 12 ARTICULO | 2011 | Revista Iberoamericana de Educación |
Borges Vilela-Ribeiro, Eveline
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Dibujos animados en la enseñanza Vol. 5 Núm. 1 Pág. 38-42 ARTICULO | 2010 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Aragón, Pablo Alejandro
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A influência de uma abordagem contextual sobre as concepções acerca da natureza da ciência de estudantes de física Vol. 15 Núm. 3 Pág. 529-556 | 2009 | Ciencia & Educação |
Teixeira, Elder Sales
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Construir com os professores do 2º ciclo práticas letivas inovadoras Vol. 15 Núm. 3 Pág. 631-645 | 2009 | Ciencia & Educação |
Galvão, Viviane Souza
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O ensino de história da química Vol. 14 Núm. 1 Pág. 67-88 | 2008 | Ciencia & Educação |
Oki, Maria da Conceição Marinho
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Contribuições da epistemologia bachelardiana no estudo da história da Óptica Vol. 13 Núm. 1 Pág. 99-126 | 2007 | Ciencia & Educação |
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O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania Vol. 13 Núm. 2 Pág. 141-156 | 2007 | Ciencia & Educação |
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O pensar e o fazer docente no clube de ciências da UFPA Vol. 2 Núm. 1 Pág. 33-42 | 2006 | Amazônia |
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O movimento do sangue no corpo humano Vol. 10 Núm. 3 Pág. 443-460 | 2004 | Ciencia & Educação |
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Carneiro, Maria Helena Da Silva
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A história da ciência na prática de professores portugueses Vol. 10 Núm. 3 Pág. 317-331 | 2004 | Ciencia & Educação |
Duarte, Maria da Conceiçao
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A hipótese e a experiência científica em educação em ciência Vol. 8 Núm. 2 Pág. 253-262 | 2002 | Ciencia & Educação |
Praia, Joâo Félix
Cachapuz, Antonio Francisco
Gil Pérez, Daniel
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