Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores (2013) ARTICULO Chiappe Laverde, Andrés Cuesta, Jenny Consuelo Educación y educadores Vol. 16 Núm. 3 Pág. 2-0
Ver en Dialnet
- Número de citas: 18 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 10 MULTIDISCIPLINAR 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Repercusiones de la pandemia Vol. 8 Núm. 15 Pág. 261-283 ARTICULO | 2022 | Antrópica |
Aguilar Reyes, Jesús Alejandro
Quiñonez Pech, Sergio Humberto
|
| Las funciones ejecutivas del docente: Camino para reconfigurar saberes y prácticas pedagógicas Vol. 16 Núm. 31 Pág. 2 | 2022 | Panorama |
Pérez Balza, Zheila
Montes Alfaro, Irina Luz
Fonseca Mora, Korona del Carmen
Pineda Robayo, Adriana del Rosario
|
| Importancia del autocontrol docente frente al rol profesional Vol. 6 Núm. 4 Pág. 153-172 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Delgado Benavides, Johanna Carlota
Henríquez Coronel, María Angélica
|
| Enseñanza creativa en entornos virtuales para el desarrollo de competencias emocionales Vol. 3 Núm. 4 Pág. 71-82 | 2021 | Revista Innova Educación |
Aragundi, Ketty
Game Varas, Cinthya
|
| Prácticas, percepciones y emociones de docentes de Argentina en tiempos de pandemia Covid-19 Núm. 15 Pág. 568-584 ARTICULO | 2021 | IJERI |
Vergara Mattar, Gabriela
Fraire, Vanina
Manavella, Agustina María
Salessi, Solana
|
| La gestión emocional en la práctica profesional docente: la oferta de formación continua en el Colegio de Bachilleres, plantel 3 Núm. 12 Pág. 55-82 | 2021 | Revista Ciencias y Humanidades |
Esteban Chávez Vázquez, Gustavo
|
| La mentoría en los procesos de inducción del profesorado principiante. Las competencias del mentor como insumo para orientar su proceso formativo Vol. 25 Núm. 3 Pág. 349-370 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
Maturana Castillo, Daniela
Cieza García, José Antonio
|
| Desarrollo y fortalecimiento de competencias emocionales en la educación infantil en Iberoamérica Vol. 15 Núm. 4 Pág. 219-230 | 2021 | Investigación Valdizana |
Simeón Aguirre, Erika E.
Aguirre Canales, Vilma I.
Simeón Aguirre, Adita M.
Carcausto, Wilfredo
|
| Habilidades intrapersonales y su relación con el burnout en docentes de educación básica en León, México Vol. 19 Núm. 39 Pág. 163-179 ARTICULO | 2020 | REXE |
Torres Hernández, Edgar Fabián
|
| Las habilidades blandas como base del buen desempeño del docente universitario Vol. 5 Núm. 2 Pág. 186-199 ARTICULO | 2020 | INNOVA Research Journal |
Rodríguez Siu, Jenny Liliana
|
| Fortalecimiento de la práctica docente con Learning Analytics Vol. 11 Núm. 25 Pág. 227-254 ARTICULO | 2020 | Praxis & Saber |
González, Lucy
Lugo, Carlos
|
| Estrategias socioafectivas factibles de aplicar en ambientes virtuales de aprendizaje Núm. 69 Pág. 36-52 ARTICULO | 2019 | Edutec |
Morales Salas, Rubi Estela
Curiel Peón, Laura
|
| Variables influyentes en el miedo y el rendimiento infantil en Ceuta Vol. 22 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2018 | Revista Electrónica Educare |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
|
| Las competencias requeridas en el mentor Núm. 24 Pág. 145-160 ARTICULO | 2018 | Aula |
Maturana Castillo, Daniela
|
| Competencias socioemocionales y creencias de autoeficacia como predictores del burnout en docentes mexicanos Vol. 17 Núm. 35 Pág. 15-27 ARTICULO | 2018 | REXE |
Torres Hernández, Edgar Fabián
|
| Identificación del alumno con altas capacidades intelectuales Vol. 19 Núm. 1 Pág. 69-91 ARTICULO | 2017 | Aula de encuentro |
Sánchez Escámez, Antonia
Baena Sánchez, María José
|
| La gamificación y arquitectura funcional Vol. 14 Núm. 1 Pág. 94-107 | 2017 | Revista Ingenio |
Hernandez Rojas, Leydi Liliana
Suárez Castrillón, Sir Alexci
Rico Bautista, Dewar Willmer
|
| Las buenas prácticas docentes en la educación virtual universitaria Vol. 14 Núm. 2 Pág. 159-186 ARTICULO | 2016 | REDU |
Durán Rodríguez, Rodrigo
Estay Niculcar, Christian A.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jul-2024
