Concepciones de los estudiantes sobre la eficacia de los ambientes de aprendizaje universitarios (2016) ARTICULO Navaridas Nalda, Fermín Jiménez Trens, María Asunción Revista de investigación educativa, RIE Vol. 34 Núm. 2 Pág. 503-519

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Evaluar prácticas innovadoras en la enseñanza universitaria
Evaluar prácticas innovadoras en la enseñanza universitaria Vol. 24 Núm. 1 Pág. 69-91 ARTICULO 		2021 Educación XX1
Pozuelos Estrada, Francisco José García Prieto, Francisco Javier Conde Vélez, Sara
Efectos académicos de una enseñanza mixta versus metodología única centrada en el profesor y enfoques de aprendizaje
Efectos académicos de una enseñanza mixta versus metodología única centrada en el profesor y enfoques de aprendizaje Núm. 392 Pág. 123-154 ARTICULO 		2021 Revista de educación
González Marcos, Ana Navaridas Nalda, Fermín Jiménez Trens, María Asunción Alba Elías, Fernando Ordieres Meré, Joaquín Bienvenido
Diversidad de uso tecnológico en el alumnado universitario
Diversidad de uso tecnológico en el alumnado universitario Vol. 7 Núm. 1 Pág. 19-30 ARTICULO 		2021 Innoeduca
Romero Andonegui, Ainara Tejada Garitano, Eneko López de la Serna, Arantzazu Bilbao Quintana, Naiara
Rendimiento académico y satisfacción de los estudiantes universitarios hacia el método flipped classroom
Rendimiento académico y satisfacción de los estudiantes universitarios hacia el método flipped classroom Vol. 24 Núm. 1 Pág. 116-135 ARTICULO 		2020 Profesorado
Espada Mateos, María Rocu Gómez, Patricia Navia Manzano, José Antonio Gómez López, María Teresa
Influencia de los problemas internalizantes y externalizantes en la autoeficacia en estudiantes de Secundaria.
Influencia de los problemas internalizantes y externalizantes en la autoeficacia en estudiantes de Secundaria. Vol. 37 Núm. 2 Pág. 413-429 ARTICULO 		2019 Revista de investigación educativa, RIE
Salavera Bordás, Carlos Usán Supervía, Pablo
Percepción del Profesorado sobre una Experiencia Multidisciplinar
Percepción del Profesorado sobre una Experiencia Multidisciplinar Vol. 13 Núm. 1 Pág. 38-56 ARTICULO 		2019 RIDU
Folch, Carmina Capdevila, Reina Prat, Montserrat
Las TIC en la enseñanza científico-técnica hispanoamericana
Las TIC en la enseñanza científico-técnica hispanoamericana Núm. 35 Pág. 229-243 ARTICULO 		2019 Digital Education Review
López Quintero, José Luis Pontes Pedrajas, Alfonso Varo Martínez, Marta

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jul-2024