La educación inclusiva en Portugal y España (2015) ARTICULO Maia Ferreira, Marco Paulo Agudo Prado, Susana Fombona Cadavieco, Javier Magister. Revista miscelánea de investigación Vol. 27 Núm. 1 Pág. 44-50
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepciones de los profesores sobre los desafíos de la educación inclusiva en Portugal Vol. 16 Núm. 2 Pág. 212-231 ARTICULO | 2023 | Páginas de educación |
Maia Ferreira, Marco Paulo
Olcina Sempere, Gustau
Reis Jorge, José
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| Proyectos de la Unión Europea enfocados hacia la mejora de la educación de adultos en centros penitenciarios asumidos por el estado miembro Portugal desde comienzos del siglo XXI Núm. 79 Pág. 58-79 ARTICULO | 2022 | Revista de Estudios Europeos |
Castro Martínez, Ana M.
|
| Prevención de conductas de riesgo en el adolescente Vol. 7 Núm. 5 Pág. 34-52 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Quiroz Figueroa, Martha Saida
Lucas Choéz, Mercedes María
Quijije, Solange K.
Gutiérrez Cedeño, Mayra Alejandra
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| Normativas del MINEDUC para estudiantes con superdotación o altas capacidades tema no explorado Vol. 6 Núm. 9 Pág. 1364-1383 | 2021 | Polo del Conocimiento |
Esteves Fajardo, Zila Isabel
Vizuete Flores, Sarita del Rocío
Monar Pazmiño, Maira Janeth
Cedeño Mosquera, Jenny Rosario
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| Diagnósticos, atención y cuidado Vol. 17 Núm. 2 Pág. 194-208 | 2020 | Revista Lasallista de investigación |
Díaz Alzate, Magda Victoria
Durán-Palacio, Nicolasa María
Agudelo-Córdoba, Diego León
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| Representaciones sociales sobre inclusión educativa de una nueva generación docente Núm. 5 Pág. 11-38 ARTICULO | 2020 | Revista educación, política y sociedad |
Gajardo Espinoza, Katherine
Torrego Egido, Luis
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| La inclusión socioeducativa en la Universidad de Minho. Percepciones y actitudes sobre el alumnado con discapacidad Vol. 30 Núm. 4 Pág. 1097-1112 ARTICULO | 2019 | Revista complutense de educación |
Hernández Garre, Carmen María
Fernández Martínez, María del Mar
Carrión Martínez, José Juan
Avilés Soler, Borja
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| Alumnado con discapacidad en educación superior en Chile y Portugal: Una revisión de las políticas y prácticas que fomentan la cultura inclusiva Núm. 11 Pág. 47-60 ARTICULO | 2017 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
Valenzuela Zambrano, Bárbara
Ramalho, Anabela Panao
Chacón López, Helena
López Justicia, María Dolores
|
| El juego como estrategia lúdica para la educación inclusiva del buen vivir Vol. 32 Núm. 1 Pág. 81-92 ARTICULO | 2017 | Ensayos |
Córdoba Pillajo, Evelyn Fernanda
Lara Lara, Fernando
García Umaña, Andrés
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