La colaboración en eportafolios con herramientas de la Web 2.0 en la formación docente inicial (2016) ARTICULO Tur Ferrer, Gemma Urbina Ramírez, Santos Culture and Education, Cultura y Educación Vol. 28 Núm. 3 Pág. 616-632
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An exploration of agency enactment in e-portfolio learning co-design Núm. 45 Pág. 190-203 | 2024 | Digital Education Review |
Zhang, Peng
Tur Ferrer, Gemma
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Aprendizaje autorregulado y Entornos Personales de Aprendizaje en la formación inicial docente Vol. 33 Núm. 1 Pág. 41-55 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Tur Ferrer, Gemma
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Classroom video in early childhood teacher education Vol. 34 Núm. 4 Pág. 836-876 ARTICULO | 2022 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Bautista Arellano, Alfredo
Ho, Athena
Lee, Kerry
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El aprendizaje autorregulado en el PLE a través de una estrategia didáctica basada en portafolios con blogs y microblogs Núm. 2020 Pág. 83-101 ARTICULO | 2020 | UTE Teaching & Technology |
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El portafolio virtual como una herramienta transversal de planeación y evaluación del aprendizaje autónomo para el desarrollo sustentable Vol. 8 Núm. 16 Pág. 194-215 ARTICULO | 2018 | Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo |
Fosado Quiroz, Rosa Eréndira
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Herramientas de gestión de la información para el desarrollo de las habilidades de aprendizaje autorregulado en la formación inicial del profesorado Núm. 21 Pág. 31-39 ARTICULO | 2018 | @tic. revista d'innovació educativa |
Pérez Garcias, Adolfina
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