Assessment of teaching skills with e-Rubrics in Master of Teacher Training (2016) ARTICULO Martínez Romera, Daniel David Cebrián Robles, Daniel Cebrián de la Serna, Manuel JETT Vol. 7 Núm. 2 Pág. 120-141
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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La evaluación de diseños de intervención para el Prácticum como instrumento de formación e investigación en el Máster de Profesorado de Ciencias Sociales Vol. 2 Núm. 2 Pág. 32-49 ARTICULO | 2017 | Revista Prácticum |
Martínez Romera, Daniel David
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