Effects of a voice recognition system on phonological awareness and reading skills in Spanish preschool children (2016) ARTICULO Fernández Amado, María Luz Tuñas, Alejandro Peralbo, Manuel Mayor Cinca, María Ángeles Zubiauz de Pedro, Begoña García-Fernández, Manuel Revista de estudios e investigación en psicología y educación Vol. 3 Núm. 2 Pág. 131-139
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| ICT in the development of phonological awareness Núm. 44 Pág. 125-132 ARTICULO | 2023 | Digital Education Review |
Martínez Figueira, María Esther
Borda Valderrama, Jaime Nemesio
Montes Betancourt, Mónica
Falla Ortiz, Janeth
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