Opening the black box (2016) Mendive Criado, Susana Wieland, Christine Yoshikawa, Hirokazu Snow, Catherine E. Journal of educational psychology Vol. 108 Núm. 1 Pág. 130-145
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| Mejora de la precisión lectora en alumnado hispanohablante de Educación Infantil y Primaria Vol. 13 Núm. 2 Pág. 91-104 | 2023 | Revista de Investigación en Logopedia |
Ripoll Salceda, J. C.
Zevallos Polo, Diana Sofía
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| Change in early childhood classroom interaction quality after a professional development programme Vol. 45 Núm. 1 Pág. 220-243 ARTICULO | 2022 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Torres, Elisa
Narea, Marigen
Mendive Criado, Susana
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| Secuencias de Pregunta, Respuesta y Seguimiento en Situaciones de Juego y Cuentos en el Nivel Inicial Vol. 30 Núm. 1 Pág. 8 | 2021 | Psykhe |
Peralta de Mendoza, Olga Alicia
Strasser Salinas, Katherine
Sartori, Mariana
Ortiz, Carolyn
Pizarro Laborda, Paulina
Jauck, Daniela-Eva
Stein, Alejandra
Alam, Florencia
Rosemberg, Celia Renata
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| Efectos de la fidelidad de la implementación sobre los resultados de una intervención preventiva en salud mental escolar Vol. 26 Núm. 3 Pág. 147-154 ARTICULO | 2017 | Psychosocial Intervention |
Rojas Andrade, Rodrigo
Leiva Bahamondes, Loreto
Vargas, Ana María Belén
Squicciarini, Ana María
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