Tracking, grading, and student motivation (2006) Trautwein, Ulrich Lüdtke, Oliver Marsh, Herbert W. Köller, Olaf Baumert, Jürgen Journal of educational psychology Vol. 98 Núm. 4 Pág. 788-806
- Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 4 PSICOLOGIA 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Do Students With Specific Learning Disorders With Impairments in Reading Benefit From Linguistic Simplification of Test Items in Science? Vol. 89 Núm. 1 Pág. 23-41 ARTICULO | 2022 | Exceptional children |
Neri, Nadine Cruz
Retelsdorf, Jan
|
Classroom effect on primary school students’ self-concept in literacy and mathematics Vol. 35 Núm. 3 Pág. 625-646 ARTICULO | 2020 | European journal of psychology of education |
Vasalampi, Kati
Pakarinen, Eija
Torppa, Minna
Viljaranta, Jaana
Lerkkanen, Marja-Kristiina
Poikkeus, Anna-Maija
|
Student interest and engagement in middle school physical education Vol. 8 Núm. 2 Pág. 137-161 ARTICULO | 2019 | International Journal of Educational Psychology |
Otundo, Joseph Opiri
Garn, Alex C.
|
Educación bilingüe, streaming y metas sociales en estudiantes de secundaria Núm. 377 Pág. 30-53 ARTICULO | 2017 | Revista de educación |
Fernández Río, Javier
Hortigüela Alcalá, David
Pérez Pueyo, Ángel
|
Vocational students’ intention to drop out in Flanders Vol. 19 Núm. 3 Pág. 178-194 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
Van Houtte, Mieke
Demanet, Jannick
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 11-Aug-2024