La motivación del alumnado como eje vertebrador en la era Post-MOOC (2017) ARTICULO Guzmán Franco, María Dolores Yot Domínguez, Carmen Aguaded Gómez, José Ignacio @tic. revista d'innovació educativa Núm. 18 Pág. 56-0

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El modelo MOOC de formación y su aplicación en la Universidad de Málaga
El modelo MOOC de formación y su aplicación en la Universidad de Málaga 		2020 Universidad de Málaga
López Álvarez, Daniel
Motivación y realidad aumentada: Alumnos como consumidores y productores de objetos de aprendizaje. Motivation and augmented reality: Students as consumers and producers of learning objects
Motivación y realidad aumentada: Alumnos como consumidores y productores de objetos de aprendizaje. Motivation and augmented reality: Students as consumers and producers of learning objects Vol. 47 Núm. 3 Pág. 337-346 ARTICULO 		2018 Aula abierta
Marín Díaz, Verónica Cabero Almenara, Julio Gallego Pérez, Oscar Manuel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024