"Flipped classroom" en ciencias sociales (2017) ARTICULO Casanova López, Oscar Serrano Pastor, Rosa María Iber. Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia Núm. 88 Pág. 47-52

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Evaluación del diseño e implementación de la metodología flipped-classroom en la formación del profesorado de ciencias sociales Núm. 55 Pág. 7 ARTICULO 		2017 RED
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