Evaluación del diseño e implementación de la metodología flipped-classroom en la formación del profesorado de ciencias sociales (2017) ARTICULO Monteagudo Fernández, José Gómez Carrasco, Cosme Jesús Miralles Martínez, Pedro RED. revista de educación a distancia Núm. 55 Pág. 7-0
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Serrano Pastor, Rosa María
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