Evaluación de la calidad ética y del contenido de los recursos online para padres (2018) ARTICULO Suárez Perdomo, Arminda Byrne, Sonia Rodrigo López, María José Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación Núm. 54 Pág. 19-28
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Ámbito Citas EDUCACION 5 PSICOLOGIA 2
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Usos y abusos de las redes sociales por estudiantado español de Educación Secundaria Vol. 26 Núm. 3 Pág. 15 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel
Muñoz Carril, Pablo César
González Sanmamed, Mercedes
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Evaluation of the “Positive Parent”, a Spanish web-based program to promote positive parenting in a Personal Learning Environment Vol. 20 Núm. 56 Pág. 177-200 ARTICULO | 2022 | Electronic journal of research in educational psychology |
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Inclusión Educativa y Parentalidad Positiva Vol. 30 Núm. 59 Pág. 1-22 | 2021 | Educación |
Andreucci – Annunziata, Paola
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Montecino – Ávila, Cecilia
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Protocolo de buenas prácticas en parentalidad positiva. Su elaboración y estudio piloto Vol. 2 Núm. 1 Pág. 425-436 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Máiquez Chaves, María Luisa
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Amorós, Pere
Martínez González, Raquel Amaya
Arranz Freijo, Enrique
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Martín Quintana, Juan Carlos
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E-parenting Núm. 68 Pág. 30-41 ARTICULO | 2019 | Edutec |
Vaquero Tió, Eduard
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El uso de smartphones y tablets en Educación Infantil Vol. 47 Núm. 3 Pág. 273-280 ARTICULO | 2018 | Aula abierta |
Castro Zubizarreta, Ana
Caldeiro Pedreira, Mari Carmen
Rodríguez Rosell, María del Mar
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