Are CLIL Students More Motivated? (2018) ARTICULO Navarro-Pablo, Macarena García Jiménez, Eduardo Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 29 Pág. 71-90
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| Adaptando la enseñanza del inglés al enfoque AICLE Núm. 403 Pág. 61-88 ARTICULO | 2024 | Revista de educación |
Halbach, Ana María
Aenlle Currás, Manuel
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| Language learning motivation in multilingual CLIL Núm. 41 Pág. 137-151 ARTICULO | 2024 | Porta Linguarum |
Geoghegan, Leah
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| La motivación en la enseñanza de segundas lenguas Vol. 22 Núm. 1 Pág. 117-137 | 2023 | Lengua y Sociedad |
Ferrando Llimós, Ernesto
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| Incidencia de la metodología CLIL en la adquisición del idioma y en los contenidos de Educación Física Núm. 7 Pág. 45-60 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Hernando Garijo, Alejandra
Hortigüela Alcalá, David
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| La percepción del alumnado sobre AICLE Núm. 23 Pág. 189-215 ARTICULO | 2023 | Elia |
Granados, Adrián
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| Lexical availability and motivation in CLIL | 2022 | Universidad de La Rioja |
Geoghegan, Leah
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| La certificación de lenguas extranjeras y su influencia en la motivación para el aprendizaje de inglés Vol. 1 Núm. 2 Pág. 1-15 ARTICULO | 2021 | Educa |
Tulimirovic, Bojana
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| Less is more Vol. 14 Núm. 1 Pág. 9-40 | 2021 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Wentzel, Arnold
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| The influence of the foreign language certificate regulation on motivation among undergraduates Vol. 27 Núm. 1 Pág. 97-112 ARTICULO | 2021 | LFE |
Tulimirovic, Bojana
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| Motivational potential of bilingual and nonbilingual programmes in secondary and tertiary education Núm. 36 Pág. 193-212 ARTICULO | 2021 | Porta Linguarum |
Madrid Fernández, Daniel
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| Aprendizaje de una lengua extranjera en una liga de esports amateur | 2021 | Universidad de Málaga |
Postigo Fuentes, Ana Yara
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| Mother tongue development in bilingual programs type clil in secondary school Núm. 58 Pág. 117-136 | 2020 | RLA |
Nieto Moreno de Diezmas, Esther
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| El proceso de aprendizaje de una segunda lengua en los esports Núm. 84 Pág. 123-132 ARTICULO | 2020 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Postigo Fuentes, Ana Yara
Fernández Navas, Manuel
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| Teacher Professional Development in Language-Driven CLIL Vol. 12 Núm. 2 Pág. 242-264 | 2019 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Banegas, Darío Luis
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| Students, Teachers and Management Teams in Bilingual Programmes Núm. 17 Pág. 277-297 ARTICULO | 2019 | Journal of English Studies |
Nieto Moreno de Diezmas, Esther
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| Análisis multidimensional del aprendizaje de lengua extranjera en esports Núm. 22 Pág. 69-86 ARTICULO | 2019 | Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) |
Postigo Fuentes, Ana Yara
Fernández Navas, Manuel
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| Educación Física e Inglés Vol. 4 Núm. 2 Pág. 364-387 ARTICULO | 2018 | Sportis |
García Calvo, Santiago
Salaberri Ramiro, María Sagrario
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| Exploring motivation and clil Núm. 19 Pág. 123-136 ARTICULO | 2018 | Odisea |
Pozo Beamud, Marta del
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| Evaluating Contextualized Content and Language Integrated Learning Materials at Tertiary Level Vol. 11 Núm. 2 Pág. 236-274 | 2018 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Yang, Wenhsien
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| Implementation of Content and Language Integrated Learning and Its Effects on Student Motivation Vol. 11 Núm. 2 Pág. 215-235 | 2018 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Mede, Enisa
Çinar, Senanur
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