La metodología por proyectos como oportunidad para la introducción de la historia y el patrimonio en las aulas de Educación Infantil (2018) ARTICULO Casanova Alfonsea, Elisabet Arias Ferrer, Laura Egea Vivancos, Alejandro Contextos educativos. Revista de educación Núm. 22 Pág. 79-95

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