Construcción de Concepciones Epistemológicas y Pedagógicas en Profesores Secundarios de Ciencias (2017) COMUNICACION_CONGRESO Maturana Ross, Joyce Cáceres Serrano, Pablo Andrés Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Pág. 2781-2786
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Concepciones sobre ciencia, enseñanza y aprendizaje de los profesores de la Universidad de Cuenca y la relación con sus prácticas docentes e investigativas Vol. 3 Núm. 5 Pág. 178-191 | 2021 | Alternancia |
Ayabaca, Tania
Ramírez, Jacques
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| El constructivismo en las concepciones pedagógicas y epistemológicas de los profesores Vol. 2 Núm. 4 Pág. 555-575 | 2020 | Revista Innova Educación |
Vargas, Kenia
Acuña Villavicencio, John Kenny
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