El conocimiento especializado del profesor de matemáticas en el uso de la analogía en la enseñanza del concepto de función (2018) ARTICULO Espinoza Vásquez, Gonzalo Zakaryan, Diana Carrillo Yañez, José RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Vol. 21 Núm. 3 Pág. 301-324

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