What Is the Long-Run Impact of Learning Mathematics During Preschool? (2018) Watts, Tyler W. Duncan, Greg J. Clements, Douglas H. Sarama, Julie Child development Vol. 89 Núm. 2 Pág. 539-555
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The mediating role of self-regulation in the relationship between parenting behaviors and early Mathematical development in Peruvian Preschool children Vol. 11 Núm. 3 Pág. 293-313 ARTICULO | 2022 | International Journal of Educational Psychology |
Malaspina Quevedo, Martín
García Ampudia, Lupe
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| Reforzar las competencias docentes en Educación Infantil Núm. 393 Pág. 181-206 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Otero Mayer, Andrea
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
Expósito Casas, Eva
|
| Playing in Childhood Education Vol. 26 Núm. 276 Pág. 11 ARTICULO | 2021 | Lecturas |
Amorim, Thalita Cristina Prudencio de
Giménez, Roberto
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