Clements, Douglas H.

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EDUCACIÓN 28
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 4
2022 9
2021 4
2020 2
2019 3
2018 1
2017 2
2016 1
2015 3
2014 1
2013 3
2012 0
2011 0
2010 2
2009 1
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0
2000 0
1999 0
1998 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 3 1
2019 18 1
2018 0 6
2017 0 3
2013 1 3
2011 2 3
2004 3 1
2003 0 5
1999 0 11
1998 0 3
2000 1 0
2001 0 0
2002 0 0
2005 1 0
2006 0 0
2007 1 0
2008 0 0
2009 0 0
2010 1 0
2012 4 0
2014 3 0
2015 3 0
2016 1 0
2020 1 0
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Citas por tipo de publicación

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
1999 Young children's concepts of shape
Clements, Douglas H.
Artículo 8
2003 Building Blocks of Early Childhood Mathematics
Clements, Douglas H. Sarama, Julie
Artículo 5
1998 Students' spatial structuring of 2D arrays of squares
Clements, Douglas H. Van Auken Borrow, Caroline Battista, Michael T. Arnoff, Judy Battista, Kathryn
Artículo 3
1999 Subitizing
Clements, Douglas H.
Artículo 3
2011 Mathematics Learned by Young Children in an International Based on Learning Trajectories
Clements, Douglas H. Sarama, Julie Spitler, Mary Elaine Lange, Alissa A. Wolfe, Christopher B.
Artículo ARTICULO 3
2013 Young Children's Understandings of Length Measurement
Szilágyi, Janka Clements, Douglas H. Sarama, Julie
Artículo 3
2018 What Is the Long-Run Impact of Learning Mathematics During Preschool?
Watts, Tyler W. Duncan, Greg J. Clements, Douglas H. Sarama, Julie
Artículo 3
2018 Effects of Three Interventions on Children's Spatial Structuring and Coordination of Area Units
Cullen, Amanda L. Eames, Cheryl L. Cullen, Craig J. Barrett, Jeffrey E. Sarama, Julie Clements, Douglas H. Van Dine, Douglas W.
Artículo 2
2017 Equity Within Mathematics Education Research as a Political Act: Moving From Choice to Intentional Collective Professional Responsibility
Aguirre, Julia Herbel Eisenmann, Beth Celedón Pattichis, Sylvia Civil, Marta Wilkerson, Trena L. Stephan, Michelle Pape, Stephen Clements, Douglas H.
Artículo 2
2018 Asset-Based Approaches to Equitable Mathematics Education Research and Practice
Celedón Pattichis, Sylvia Lunney Borden, Lisa Pape, Stephen J. Clements, Douglas H. Peters, Susan A Males, Joshua R. Chapman, Olive Leonard, Jacqueline
Artículo 1
2017 What is developmentally appropriate teaching?
Clements, Douglas H. Fuson, Karen Sarama, Julie
Artículo 1
2021 Comparing the efficacy of early arithmetic instruction based on a learning trajectory and teaching-to-a-target
Clements, Douglas H. Sarama, Julie Baroody, Arthur J. Kutaka, Traci S. Chernyavskiy, Pavel Joswick, Candace Cong, Menglong Joseph, Ellen
Artículo ARTICULO 1
2004 Mathematics Everywhere, Every Time
Sarama, Julie Clements, Douglas H.
Artículo 1
2019 The roles of transfer of learning and forgetting in the persistence and fadeout of early childhood mathematics interventions
Kang, Connie Y. Duncan, Greg J. Clements, Douglas H. Sarama, Julie Bailey, Drew H.
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 27-Jul-2024