¿Cursar un posgrado en educación en ciencias mejora la enseñanza? (2018) Longhi, Ana Lía de Martinez, María Soledad Solbes, Jordi González, Eduardo Miguel Tecné, episteme y didaxis. revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología Núm. 44 Pág. 129-146
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Formación de futuros investigadores: Estrategias en redes de investigación para estudiantes de posgrado Vol. 9 Núm. 2 Pág. 130-156 ARTICULO | 2024 | Revista Gestión I+D |
Román Acosta, Daniel
Guillén de Romero, Jacqueline
Gutiérrez Santana, Jhimmy Andrés
Salvatierra Choez, María Andreina
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