How initial word reading and language skills affect reading comprehension outcomes for students with reading difficulties (2019) Vaughn, Sharon Roberts, Greg Capin, Philip Miciak, Jeremy Cho, Eunsoo Fletcher, Jack M. Exceptional children Vol. 85 Núm. 2 Pág. 180-196
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Evidence-Based Assessment in Special Education Research Vol. 89 Núm. 4 Pág. 467-487 ARTICULO | 2023 | Exceptional children |
Talbott, Elizabeth
Reyes, Andrés de los
Kearns, Devin M.
Mancilla-Martinez, Jeannette
Wang, Mo
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