Fletcher, Jack M.

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EDUCACIÓN 31
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Anualidad Citas
2024 1
2023 9
2022 3
2021 7
2020 3
2019 3
2018 6
2017 8
2016 8
2015 3
2014 5
2013 4
2012 0
2011 1
2010 0
2009 1
2008 0
2007 0
2006 0
2005 1
2004 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 2 1
2014 0 3
2013 2 1
2010 0 2
2009 3 6
2008 3 9
2006 1 14
2004 2 27
2005 1 0
2007 1 0
2011 1 0
2012 0 0
2015 2 0
2016 0 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2004 Kindergarten Prediction of Reading Skills: A Longitudinal Comparative Analysis
Schatschneider, Christopher Carlson, Coleen D. Fletcher, Jack M. Foorman, Barbara R. Francis, David J.
Artículo 27
2006 The cognitive correlates of third-grade skill in arithmetic, algorithmic computation, and arithmetic word problems
Fuchs, Lynn S. Fuchs, Douglas Compton, Donald L. Powell, Sarah R. Seethaler, Pamela M. Capizzi, Andrea M. Schatschneider, Christopher Fletcher, Jack M.
Artículo 14
2008 Effects of preventative tutoring on the mathematical problem solving of third-grade students with math and reading difficulties
Fuchs, Lynn S. Seethaler, Pamela M. Powell, Sarah R. Fuchs, Douglas Hamlett, Carol L. Fletcher, Jack M.
Artículo 4
2009 IQ Is not strongly related to response to reading instruction: A meta-analytic interpretation
Stuebing, Karla K. Barth, Amy E. Molfese, Peter J. Weiss, Brandon Fletcher, Jack M.
Artículo 4
2008 Problem solving and computational skill
Fuchs, Lynn S. Fuchs, Douglas Stuebing, Karla K. Fletcher, Jack M. Hamlett, Carol L. Lambert, Warren
Artículo 4
2014 The effects of student and text characteristics on the oral reading fluency of middle-grade students
Barth, Amy E. Tolar, Tammy D. Fletcher, Jack M. Francis, David
Artículo 3
2010 A Framework for remediating number combination deficits
Fuchs, Lynn S. Powell, Sarah R. Seethaler, Pamela M. Fuchs, Douglas Hamlett, Carol L. Cirino, Paul T. Fletcher, Jack M.
Artículo 2
2009 Remediating number combination and word problem deficits among students with mathematics difficulties: A randomized control trial
Fuchs, Lynn S. Powell, Sarah R. Seethaler, Pamela M. Cirino, Paul T. Fletcher, Jack M. Fuchs, Douglas Hamlett, Carol L. Zumeta, Rebecca O.
Artículo 2
2013 Effects of tier 3 intervention for students with persistent reading difficulties and characteristics of inadequate responders
Denton, Carolyn A. Tolar, Tammy D. Fletcher, Jack M. Barth, Amy E. Vaughn, Sharon Francis, David J.
Artículo 1
2019 How initial word reading and language skills affect reading comprehension outcomes for students with reading difficulties
Vaughn, Sharon Roberts, Greg Capin, Philip Miciak, Jeremy Cho, Eunsoo Fletcher, Jack M.
Artículo 1
2008 A response to recent reanalyses of the National Reading Panel report
Stuebing, Karla K. Barth, Amy E. Cirino, Paul T. Francis, David J. Fletcher, Jack M.
Artículo 1

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