La educación para la sostenibilidad en la formación del profesorado de ciencias experimentales en Secundaria (2019) ARTICULO Calero Llinares, María Mayoral García-Berlanga, Olga Ull Solís, Angels Vilches Peña, Amparo Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 37 Núm. 1 Pág. 157-175
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Villaverde Caramés, Eloy José
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| Nuestro huerto ecológico educativo Pág. 483-492 | 2023 | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
López-Lozano, Lidia
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| Conocimientos previos sobre objetivos de desarrollo sostenible del futuro profesorado Vol. 14 Núm. 2 Pág. 1-11 | 2022 | Human Review |
Guardeño Juan, Mireia
Calatayud Requena, Laura
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| Problemas sociales relevantes y sostenibilidad en la enseñanza de las Ciencias Sociales Vol. 3 Núm. 1 Pág. 39-51 | 2022 | Latam |
Corrales Serrano, Mario
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Shablico, Diana
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| Los Objetivos de Desarrollo Sostenible como contenido transversal en la enseñanza de la geografía. Una experiencia de gamificación en 1.º de ESO Núm. 9 Pág. 7-24 ARTICULO | 2021 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Corrales Serrano, Mario
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| Una propuesta para trabajar la competencia digital docente a través de Instagram y el Pensamiento Visual Vol. 20 Núm. 1 Pág. 87-102 ARTICULO | 2021 | RELATEC |
Fernández Díaz, Manuel
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Cardozo Rodríguez, Carlos Julián
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| La Biodiversidad y su transposición didáctica en el currículo de Primaria en las Leyes Orgánicas de Educación desde la LOGSE (1990) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 1303 | 2020 | Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad |
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