Repensando la formación teórica a través del Prácticum (2019) ARTICULO Iglesias Martínez, Marcos J. Moncho Miralles, María Lozano Cabezas, Inés Contextos educativos. Revista de educación Núm. 23 Pág. 49-64
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| La reflexión en las prácticas profesionales de la formación inicial docente Vol. 31 Núm. 74 Pág. 21-31 | 2020 | Emerging Trends in Education |
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