Estrategias y estilos de afrontamiento parental en familias con niños con trastorno de espectro autista (tea) con o sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah) (2015) ARTICULO Tijeras Iborra, Amparo Fernández Andrés, María Inmaculada Pastor Cerezuela, Gemma Sanz-Cervera, Pilar Vélez Calvo, Ximena Blázquez Garcés, Juan Vicente Tárraga Mínguez, Raúl International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Revista de Psicología Vol. 2 Núm. 1 Pág. 311-322
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Artículos citantes
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Gonzalez, Marina Natalia
Depaula, Pablo Domingo
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| Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros Vol. 23 Núm. 1 Pág. 4 | 2021 | Horizontes Pedagógicos |
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| Afrontamiento al estrés en cuidadores primarios de niños con Autismo Núm. 24 Pág. 97-108 | 2020 | Revista de Investigacion Psicologica |
Racchumí Seclen, Claudia Fiorella
Cortez Vidal, Marilia Sibele
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| Dificultades parentales relacionadas con el efecto de estigma en el ámbito de los trastornos generalizados del desarrollo y estrategias de intervención en familias Vol. 3 Núm. 1 Pág. 141-152 ARTICULO | 2017 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Lozano Segura, María Carmen
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