Investigación cualitativa (2019) ARTICULO Fuster Guillén, Doris Propósitos y representaciones Vol. 7 Núm. 1 Pág. 201-229

  • Número de citas: 244 (0.8% autocitas)
  • Ámbito Citas
    EDUCACION 44
    ENFERMERIA 10
    MULTIDISCIPLINAR 9
    TRABAJO SOCIAL 6
    ECONOMIA 9
    ARTE 5
    PSICOLOGIA 8
    COMUNICACION 7
    SOCIOLOGIA 5
    DEPORTE 9
    ANTROPOLOGIA 2
    LINGUISTICA 2
    FILOLOGIAS 2
    RELIGION 1
    ESTUDIOS DE GENERO 1
    DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1
    HISTORIA DEL ARTE 1
    CIENCIAS POLITICAS 1
    DERECHO DEL TRABAJO 1
    DERECHO 1
    HISTORIA 1
    ARQUEOLOGIA Y PREHISTORIA 1
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Directivos como Gestores en la implementación de los Entornos Virtuales de Aprendizaje en los docentes de la Escuela de Educación Básica Fiscal Pedro Carbo Vol. 7 Núm. 4 Pág. 48-59
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Investigación cualitativa Vol. 2 Núm. 4 Pág. 66-84
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Implementación de unidades didácticas sobre lectura crítica y argumentación pragmadialéctica en geología Vol. 43 Núm. 82 Pág. 119-137 ARTICULO
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Impacto de la movilidad internacional en el desarrollo de competencias blandas y su aplicación en el mercado laboral Vol. 50 Núm. 3 Pág. 217-254 ARTICULO
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Capital intelectual en la creación del conocimiento Vol. 26 Núm. 2 Pág. 301-313 ARTICULO
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Concepciones de participación en los estudiantes del grado primero de instituciones educativas del municipio de Garzón – Colombia Vol. 11 Núm. 2 Pág. 107-116
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Experiencias y vivencias de condiciones laborales en músicos de una orquesta sinfónica del Ecuador; Un enfoque fenomenológico Núm. 4 Pág. 29
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Jiménez Rey, Janeth Fernanda Contreras Estrada, Mónica Isabel Mercado Ramírez, Miguel Alfonso
Inteligencia social en la Comunicación
Inteligencia social en la Comunicación Vol. 5 Núm. 18 Pág. 173-192
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2019 Propósitos y representaciones
Fuster Guillén, Doris Jara Jara, Nolan Ramirez Asis, Edwin Hernan Maldonado Leyva, Hugo Norabuena Figueroa, Roger Pedro García Guzmán, Antonio
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Enseñanza de la matemática a través del Diseño Universal Para El Aprendizaje (DUA) en Noveno Año De Educación General Básica. Ecuador. Núm. 2 Pág. 167
2016 Revista PUCE
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