Barriers in teacher perception about the use of technology for evaluation in Higher Education (2019) ARTICULO Romero, Rosita Riquelme Plaza, Irma Halal Orfali, Carol Digital Education Review Núm. 35 Pág. 170-185
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Artículos citantes
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| Aspectos que explican el grado de conocimiento del docente universitario en el uso de recursos TIC para atender a estudiantes con discapacidad Núm. 83 Pág. 104-119 ARTICULO | 2023 | Edutec |
Fernández Cerero, José
Román Graván, Pedro
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| Conocimiento del profesorado universitario sobre el uso de recursos digitales para atender a personas con discapacidad Vol. 36 Núm. 97 Pág. 63-78 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Fernández Batanero, José María
Román Graván, Pedro
Montenegro Rueda, Marta
Fernández Cerero, José
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| Representaciones de docentes universitarios sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en sus prácticas educativas Núm. 13 Pág. 1 | 2022 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
George Reyes, Carlos Enrique
Ivetthe Salado Rodríguez, Lilián
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| Formación de la personalidad con cualidades favorables: Condición para la motivación profesional pedagógica estudiantil Vol. 13 Núm. 5 Pág. 323-334 | 2022 | Didasc@lia |
Cuéllar Álvarez, Jesús
García Martínez, Melva
Gómez Morales, Yaquelín
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| Compromiso del profesorado universitario con estudiantes de Grado de Educación Primaria en tiempos de pandemia Vol. 19 Núm. 2 Pág. 209-226 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación en educación |
Quijano López, Rocío
Pérez Ferra, Miguel
Martínez Serrano, María del Carmen
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| Evaluación didáctica de los efectos de la COVID-19 en la enseñanza superior Vol. 39 Núm. 2 Pág. 85-93 ARTICULO | 2021 | Aloma |
Rodríguez Olay, Lucía
Nadal Masegosa, Antonio
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| Virtual reality and gamification in marketing higher education Vol. 25 Núm. 2 Pág. 179-216 ARTICULO | 2021 | Spanish journal of marketing-ESIC |
Loureiro, Sandra Maria Correia
Bilro, Ricardo Godinho
Angelino, Fernando José de Aires
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| Actitudes hacia las TIC y adaptación al aprendizaje virtual en contexto COVID-19, alumnos en Chile que ingresan a la educación superior Vol. 60 Núm. 2 Pág. 99-120 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Romero Alonso, Rosa Eliana
Tejada Navarro, Carlos Alberto
Núñez Barrera, Olga
|
| Desafíos de las TIC en la Educación Superior Pág. 139-152 | 2021 | Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios |
Montenegro Rueda, Marta
Fernández Cerero, José
|
| Evaluación entre iguales a través de blogs en formación de maestros Vol. 6 Núm. 1 Pág. 26-33 ARTICULO | 2020 | Innoeduca |
Tárraga Mínguez, Raúl
Sanz-Cervera, Pilar
Tijeras Iborra, Amparo
Cano Fernández, Jordi
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| Practices and Discourses of Academics Núm. 37 Pág. 64-78 ARTICULO | 2020 | Digital Education Review |
Fardella Cisternas, Carla
Baleriola Escudero, Enrique
Enciso Domínguez, Giazú
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| Covid-19: transformación radical de la digitalización en las instituciones universitarias Vol. 9 Núm. 2 Pág. 25-34 ARTICULO | 2020 | Campus Virtuales |
Cabero Almenara, Julio
Llorente Cejudo, María del Carmen
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