Depth and breadth of vocabulary in two languages (2002) Ordóñez Ordóñez, Claudia Lucía Carlo, María Snow, Catherine E. Mclaughlin, Barry Journal of educational psychology Vol. 94 Núm. 4 Pág. 719-728
Ver en Dialnet
- Número de citas: 7 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 4 PSICOLOGIA 3 LINGUISTICA 2 FILOLOGIAS 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Transferencia lingüística desde L1 a L2 en escritura: una revisión sistemática Núm. 47 Pág. 333-354 | 2023 | Literatura y lingüística |
Kartsevski, Mackarena
|
| Reading comprehension of monolingual and bilingual children in primary school: the role of linguistic abilities and phonological processing skills Vol. 37 Núm. 4 Pág. 993-1013 ARTICULO | 2022 | European journal of psychology of education |
Novita, Shally
Lockl, Kathrin
Gnambs, Timo
|
| Vocabulary depth and its contribution to text quality in the early years of primary school Vol. 44 Núm. 1 Pág. 82-116 ARTICULO | 2021 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Alonso-Cortés Fradejas, María Dolores
López Aguado, Mercedes
Llamazares Prieto, Teresa
|
| Vocabulary knowledge learning and reading comprehension performance Vol. 3 Núm. 2 Pág. 5-14 ARTICULO | 2016 | International Journal for 21st Century Education (IJ21CE) |
Mohammadi, Seyed M.
Bayat Afshar, Nasrollah
|
| Analizando procesos cognitivos y de lectura en niños hispanoparlantes que aprenden inglés como segunda lengua y niños canadienses de habla inglesa Núm. 358 Pág. 310-333 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Jiménez González, Juan Eugenio
Siegel, Linda S.
O'Shanahan Juan, Isabel
Mazabel, Silvia
|
| The effect of Second-Language Experience on Native-language Processing Núm. 8 Pág. 55-78 ARTICULO | 2011 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
Kaushanskaya, Margarita
Yoo, Jeewon
Marian, Viorica
|
| Analizando procesos cognitivos y de escritura en niños hispano-parlantes que aprenden inglés como segunda lengua y niños canadienses de habla inglesa Vol. 3 Núm. 1 Pág. 45-59 ARTICULO | 2010 | European journal of education and psychology |
O'Shanahan Juan, Isabel
Siegel, Linda S.
Jiménez González, Juan Eugenio
Mazabel, Silvia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Feb-2025
