Huellas de los estudiantes en las plataformas virtuales. Aplicación para evaluar una metodología de aprendizaje activo. (2019) ARTICULO Iglesia Villasol, Mª Covadonga de la Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. REIFOP Vol. 22 Núm. 3 Pág. 173-191
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Digital tools and active leaning in an online university Vol. 13 Núm. 3 Pág. 632-645 ARTICULO | 2023 | JOTSE |
Mosquera Gende, Ingrid
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| Herramientas digitales colaborativas para la formación de futuros docentes en una universidad online Vol. 20 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2022 | REDU |
Mosquera Gende, Ingrid
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| The Influence of Students' Gender on the Use of Virtual Campuses. A Case Study Núm. 60 Pág. 169-210 ARTICULO | 2021 | Pixel-Bit |
Martínez Romera, Daniel David
Cebrián de la Serna, Manuel
Priego de Montiano, Gloria
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| Indicadores de calidad para la estructuración de los temas y actividades desde el empleo de Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje de la asignatura “Fundamentos de Enfermería” Vol. 7 Núm. 2 Pág. 875-899 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
González Osorio, Cristina
Alcívar Rodríguez, Melina Jovita
López Franco, Jazmín Xiomara
Cepeda López, Silvia María
Pillajo Baños, Patricia del Rocio
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| La brecha digital en estudiantes españoles ante la crisis de la covid-19 Vol. 9 Núm. 3 Pág. 25 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Rodicio-García, María-Luisa
Ríos-de Deus, María-Paula
Mosquera-González, María-José
Penado Abilleira, María
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