Estrategias Cognitivas de Aprendizaje Significativo en Estudiantes de Tres Titulaciones de Ingeniería Civil de la Universidad del Bío-Bío (2015) ARTICULO Sánchez Soto, Iván Pulgar, Javier A Ramírez Díaz, Mario H. Paradigma Núm. 2 Pág. 122-145
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