¿Estamos técnicamente preparados para el flipped classroom? Un análisis de las competencias digitales de los profesores en España (2020) ARTICULO Andía Celaya, Luis Alberto Santiago Campión, Raúl Sota Eguizábal, José Manuel Contextos educativos. Revista de educación Núm. 25 Pág. 275-311
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Ámbito Citas EDUCACION 9 MULTIDISCIPLINAR 1 PSICOLOGIA 1 DEPORTE 1
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